texto prova brasil

O disfarce dos bichos
Você já tentou pegar um galhinho seco e ele virou bicho, abriu asas e voou? Se isso aconteceu é porque o graveto era um inseto conhecido como "bicho-pau". Ele é tão parecido com o galhinho, que pode ser confundido com o graveto.
Existem lagartas que se parecem com raminhos de plantas. E há grilos que imitam folhas.
Muitos animais ficam com a cor e a forma dos lugares em que estão. Eles fazem isso para se defender dos inimigos ou capturar outros bichos que servem de alimento.
Esses truques são chamados de mimetismo, isto é, imitação.
O cientista inglês Henry Walter Bates foi quem descobriu o mimetismo. Ele passou 11 anos na selva amazônica estudando os animais.


1- O bicho-pau se parece com
(A) florzinha seca. (B) folhinha verde.
(C) galhinho seco. (D) raminho de planta.


2- Você já tentou pegar um galhinho seco e ele virou bicho, abriu asas e voou? A frase indica:
(A)Afirmação (B) negação
( C) exclamação (D) interrogação


3- Ele é tão parecido com o galhinho.
A palavra sublinhada se refere:
(A)Ao galho (B) ao inseto
( C) Ao raminho (D) ao grilo

4- A finalidade deste texto é:
(A)Ensinar como pegar o bicho-pau
(B)Contar uma história do bicho-pau
(C)Dar informações sobre o inseto
(D)Contar uma história do graveto

5- Alguns animais mudam de cor e forma para:
(A)Ficarem nos lugares
(B)Imitar as plantas
(C) Se defender dos inimigos ou capturar outros bichos que servem de alimento.
(D) Para ficarem invisíveis.

6- Mimetismo é:
A) Se transformar em outros animais
B) Truques de todos os animais
C) Quando o animal muda de cor ou forma para se defender ou pegar alimentos(D)Truques das lagartas


7-Existem lagartas que se parecem com:
(A)Raminhos de plantas (B) animais
( C ) bicho-pau (D) gravetos

texto instrucional

JEANS DE CARA NOVA

Você vai precisar de:

1 roupa jeans
Giz
Tinta Puff para tecidos
Alfinetes,Pingentes coloridos.
Coloque os pingentes no alfinete e prenda na roupa.


1. Faça o desenho no tecido com giz. Pinte com cuidado usando a tinta PUFF.
Primeiro faça os contornos, deixe secar e preencha.

2. Deixe o desenho secar por um dia. Peça a um adulto que ligue um secador de cabelos perto do desenho. Com o calor, a tinta vai inflar, deixando a tinta em relevo.

3. Só lave depois de três dias para que a tinta seque bem.


1-Este texto serve para mostrar como se
(A) costura uma calça nova.
(B) enfeita uma roupa antiga.
(C) desenha caras com giz e tinta.
(D) utiliza melhor o secador de cabelos.

2. Após ler as instruções podemos afirmar que
(A) nos jeans é preciso colocar as cores amarela e azul.
(B) há um tipo de tinta especial para ser usada.
(C) a pintura do desenho é feita com giz.
(D) os alfinetes servem para prender o bolso na calça.

3-. "Peça a um adulto que ligue um secador de cabelos perto do desenho". Nessa frase que as instruções do texto são :
(A) para costureiras.
(B) só para adultos.
(C) para crianças.
(D) professores de artes.

4-. O secador serve para fazer com que o desenho
(A) seque rápido.
(B) não borre.
(C) fique em relevo.
(D) diminua de largura

LENDAS URBANAS- CANETAS BIC

Acredito que sempre que pensamos em "caneta", temos uma imagem projetada em nossa mente, a qual diz respeito às famosas canetas BIC. Esta marca de canetas, que investe pouquíssimo em propaganda, fixou uma imagem muito forte diante a tantas outras marcas e modelos. Você já se perguntou como isso aconteceu? Certamente responderá que, por ser uma caneta barata, simples e de fácil acesso, tornou-se "convencional" o seu uso no dia-a-dia, desde a escola até a empresa onde trabalha. Pois bem, a resposta não é assim tão simples! Documentos secretos encontrados no final do ano de 2001 indicam um envolvimento direto da NASA com a BIC. Também foram encontrados documentos oficiais da NASA, onde estavam registrados estudos sobre uma possível invasão de sondas extraterrestres no Planeta Terra. Acredite ou não, estamos sendo vigiados há anos sem percepção alguma. De fato conclui-se que as canetas BIC são sem sombras de dúvida sondas extraterrestres que nos inspecionam diariamente, desde nossa infância até hoje, em casa, na escola, na universidade, nos hospitais, no trabalho, em tudo.Certamente você está exposto a uma caneta BIC neste exato momento; olhe ao seu lado, dificilmente num raio de 15 metros não haverá uma sonda. Agora pense comigo: Ao nascer você é registrado com uma caneta, ao entrar para a escola/universidade também, tudo o que você escreve, desde estudos até cartas de amor é escrito com uma caneta, ou seja, estes seres que nos observam sabem de absolutamente TUDO sobre TODOS. O verdadeiro significado da marca BIC é: Big Inspekto Center (ou Centro de Grandes Inspeções). No logotipo da BIC notamos um alien tentando esconder atrás dele seu maior segredo: uma caneta que pode contar toda a história de todos os tempos (simbolizado pelo traço preto atrás do alien). Vejamos agora algumas dicas que nos levam a propor esta idéia: -As canetas BIC são facilmente encontradas para serem vendidas,porém depois que você já a possui, ela sempre aparece em diferentes locais e você nunca se questiona se realmente havia deixado onde encontrou. -Mesmo que você compre apenas uma caneta BIC, certamente encontrará várias no local onde a deixar. Elas se multiplicam rapidamente, sem ser perceptível a nós dotados de uma visão banal para a visão alienígena. -Após poucos meses, a caneta que você havia comprado, simplesmente desaparece. Isso é facilmente decifrável se pensarmos da seguinte maneira: tudo necessita de energia para sobreviver (o homem, o carro, as plantas, sua TV), e ao acabar esta energia, ela precisa ser reposta. Assim, a sonda BIC tem um período de vida curto, visto que quando se encontram gastas, elas simplesmente se desintegram para uma possível recarga. A mensagem que quero deixar é que você tenha muito cuidado ao se deparar com estas canetas-sondas, principalmente com as sondas mais avançadas, vulgarmente chamadas de BIC 4 Cores, BIC 2 CORES ou mesmo a tão temida e perigosa BIC VERDE! Esta última jamais deve ser colocada (presa) em cima da orelha, pois além de enviar dados e informações sobre você para os alienígenas consegue influenciar de maneira drástica sua forma de pensar, tornando-o um escravo a serviço alienígena. Torno a repetir: CUIDADOS COM A MANIPULAÇÃO ALIEM! Já estamos todos envolvidos nisso. Tentar qualquer forma de fuga ou apatia não é aconselhável. Saiba lidar com elas! Desta forma acredito que não mais estaremos expostos a uma ideologia aliem, e poderemos defender o que realmente pertence a nós: o Planeta Terra! Serviço Secreto União dos povos.

LENDAS URBANAS

O Cadáver nas Garrafas de Coca-Cola

         De acordo com a lenda, um funcionário da Coca-Cola teria sofrido um infarto enquanto operava um dos tanques de refrigerante, seu corpo teria caído dentro do tanque, que, de tão fundo, ninguém via o corpo mergulhado na Coca-Cola. Ele teria ficado lá por dias se decompondo e sendo engarrafado. Essa lenda foi tão forte que em seu ápice ela chegou a diminuir as vendas da Coca-Cola em todo território tupiniquim.

TEXTO COM INTERPRETAÇÃO

 O DIA DE VENTANIA

 A onça andava louca para devorar o coelho.

Mestre coelho, que era muito esperto, imaginou um plano para acabar com a perseguição. Viu que a onça se aproximava e começou o seu planinho. Pegou o facão e pôs-se a juntar cipós, apressado e ansioso.

A onça achou aquilo muito estranho e perguntou:

— Para que tanto cipó, mestre coelho?

— Pois não sabe, comadre onça? Acontece que Tupã está furioso com todos os bichos da floresta e vai mandar um castigo terrível! Logo mais começa o Dia da Ventania Final!

— Dia da Ventania Final?! — espantou-se a onça. — O que é isso?

— É que vai ventar como nunca antes ventou no mundo. Vai ventar tanto que nenhum bicho vai conseguir ficar de pé na terra. Vai tudo pelos ares!

— Que horror! — horrorizou-se a burra da onça. — E o que é que se pode fazer?

— Quem não for bobo tem de pedir para alguém amarrá-lo bem amarrado numa árvore bem grossa. Eu estou juntando esses cipós aqui e vou correndo pra casa amarrar todos os meus filhinhos!

A onça estava apavorada:

— Me ajude, amigo coelho! Não quero ser levada pela ventania. Me amarre primeiro!

— Desculpe, comadre onça, mas não posso. Tenho de ir correndo pra casa e amarrar meus filhinhos.

— Não faça isso comigo, compadre coelho, por favor! Me amarre!

A onça tanto insistiu que o coelho, depois de fingir que recusava, acabou concordando. Amarrou a danada da onça muito bem amarrada, com uma porção de cipós, na árvore mais forte da floresta!

E foi feliz para casa, deixando a burra da onça muito bem amarradinha e muito satisfeita, à espera da ventania que nunca haveria de aparecer...          

Pedro Bandeira. O dia da ventania. São Paulo

SEED editorial, 2001

1) O coelho elaborou um plano porque tinha um problema com a onça. Qual era esse problema?

2) Qual era o plano?

3) Segundo o coelho, quem estava furioso com os bichos e o que ia acontecer?

4) De quantos parágrafos o texto é formado?

5) Qual o sinal de pontuação que inicia o quarto parágrafo? Para que serve?

6) Qual o sinal de pontuação que termina o quarto parágrafo? Para que serve?

7) O plano do coelho deu certo? Por que?

8) Dê um outro título para o texto.

9)  O texto conta que mestre coelho era muito esperto e que a onça era "burra". Vocês concordam? Por quê?

MONTEIRO LOBATO

O CRIADOR DO SÍTIO DO PICA-PAU AMARELO

            O pai de Narizinho, de Pedrinho, da Tia Nastácia, da Dona Benta, do Visconde de Sabugosa e da boneca Emília, além de outros personagens de histórias infantis, contribuiu para dar um colorido especial à literatura infantil brasileira.

            Estamos falando de Monteiro Lobato, nascido em Taubaté, no estado de São Paulo, em 18 de abril de 1882.

            Formado em Direito, iniciou sua vida profissional como promotor público e já escrevendo para jornais. Em O Estado de São Paulo, publicou, em 1.917, vários artigos nos quais apareceu pela primeira vez o personagem Jeca Tatu, numa referência ao caipira brasileiro.

            No ano seguinte, reuniu alguns deles em seu primeiro livro de contos, com o título Urupês.

            Monteiro Lobato foi pioneiro no lançamento de obras infantis em nosso país, começando com A menina do narizinho arrebitado, seguida de várias outras.

            Em 1.947, o escritor lançou o personagem Zé Brasil, uma versão do camponês que sofre para conseguir um pedaço de chão para cultivar.

            Apesar de ter morrido em 1.948, Monteiro Lobato continua vivo até hoje por causa de suas idéias.

ESTUDANDO O TEXTO

1- Assinale nas alternativas abaixo o que o texto conta:

      A- Uma das histórias de Monteiro Lobato.

      B- Um pouco sobre a vida de Monteiro Lobato.

      C- Uma entrevista realizada com Monteiro Lobato.

2- Como é chamado esse tipo de texto?

      A- entrevista

      B- notícia

      C- biografia

3- Qual o nome da cidade onde nasceu Monteiro Lobato?

A-   São Paulo

B-   Taubaté

C-   Itu

4- Em qual estado podemos localizar esta cidade?

A-   Minas Gerais

B-   Rio de Janeiro

C-   São Paulo

5- Monteiro Lobato escreveu muitos livros. Qual foi o seu primeiro livro infantil? Assinale a alternativa correta:

     A- A menina do narizinho arrebitado.

     B- Jeca Tatu

     C- O Sítio do Pica-Pau amarelo

6- Qual o significado da afirmativa: “Apesar de ter morrido em 1.948, Monteiro Lobato continua vivo até hoje por causa de suas idéias”.?

     A- Significa que ele ainda está vivo.

     B- Significa que ele está vivo dentro de seus livros.

     C- Significa que Monteiro Lobato é mentiroso.

7- Por que Monteiro Lobato é considerado o “pai” de Narizinho, de Pedrinho, da Tia Nastácia, da Dona Benta...?

     A- Porque ele foi casado com a mãe destes personagens.

     B- Porque ele adotou estes personagens.

     C- Porque ele é o criador destes personagens.

8- “Monteiro Lobato foi pioneiro no lançamento de obras infantis em nosso país.” Qual é o significado da palavra destacada?

     A- primeiro

     B- peão de rodeio

     C- jornalista

9- Em “...contribuiu para dar um colorido especial à literatura infantil brasileira.”?

A-   a literatura ficou verde, azul e amarela.

B-   a literatura era preta e branca.

C-   a literatura passou a ter um brilho especial.

10- Assinale qual o ano em que Monteiro Lobato criou o personagem Jeca Tatu:

A-   1.882

B-   1.917

C-   1.947

11- E o personagem Zé Brasil?

A-   1.917

B-   1.927

C-   1.947

12- Marque a afirmativa correta

A-   Jeca Tatu é um caipira brasileiro.

B-   Jeca Tatu é um jornalista.

C-   Jeca Tatu é um promotor público.

13- Qual era a intenção de Monteiro Lobato quando criou o personagem Zé Brasil?

A-   lançar uma versão dos “Sem Terra”.

B-   lançar uma versão do camponês que sofre para conseguir um pedaço de chão para cultivar.

C-   lançar um novo personagem para o Sítio do Pica-Pau Amarelo.

14- No texto, há várias palavras escritas com letra inicial maiúscula. Encontre a alternativa correta sobre o uso da letra maiúscula.

A-   Monteiro Lobato - Zé Brasil - literatura.

B-   Narizinho – Pedrinho - colorido

C-   Emília – Taubaté – Urupês

15- Das afirmativas abaixo, qual menciona os nomes dos livros publicados por Monteiro Lobato?

A-   Urupês e A menina feia.

B-   A menina do narizinho arrebitado e Urupês.

C-   A menina do narizinho arrebitado e A folha de São Paulo

16- Qual o nome do jornal que Monteiro Lobato publicou vários artigos?

A-   Jornal de Jundiaí

B-   Jornal O Estado de São Paulo

C-   Jornal A Folha de São Paulo

17- Quais são personagens criados por Monteiro Lobato?

A-   Zé Brasil – Jeca Tatu – Emília – Narizinho – Pica-Pau Amarelo

B-   Zé Brasil – Jeca Tatu – Emília – Narizinho – Bob Esponja

C-   Zé Brasil – Jeca Tatu – Emília – Narizinho – Pedrinho

textos

Textos e interpretações

TEXTO 1 – Leia o texto com atenção:

“Pé de chocolate”

Já pensou que legal se chocolate nascesse em árvore? E é quase isso que acontece. O doce não nasce, mas só existe por causa do cacau, uma fruta que gosta de lugares quentes e úmidos e é típica das Américas Central e do Sul.

O cacaueiro tem uns 5 metros de altura e costuma viver até 100 anos. Essa árvore é muito cultivada na Bahia e na Amazônia. Geralmente é plantada no meio de outras árvores, pois não gosta de Sol forte nem vento.

O curioso é que o chocolate é feito com as sementes do cacau. A polpa, que é doce, pode ser usada em sucos, geleias e sorvetes.

Quem teve a ideia de fazer chocolate foram os astecas, um povo que habitava a América Central antes da chegada de Colombo. Eles faziam uma bebida com as sementes do cacau, que chamavam de chocoalt e que levava pimenta.

Quando chegou à Europa, a receita ganhou açúcar e ficou mais parecida com a delícia que conhecemos hoje.

(Fonte: Revista Recreio, p.107 – 28/03/2002)

<!--[if !supportLists]-->1-      <!--[endif]-->O assunto tratado no texto, diz respeito a:

(A) Porque as pessoas comem chocolate.

 (B)De onde vem o chocolate.

 (C)Onde vende-se chocolate.

 (D)Porque o chocolate é gostoso.

<!--[if !supportLists]-->2-      <!--[endif]-->As palavras cacaueiro, Bahia, chocolate e ideia são substantivos e podem ser

classificados, respectivamente em:

(A) derivado, próprio, simples e abstrato

(B) derivado, próprio, composto e concreto

(C) primitivo, próprio, simples e abstrato

(D) primitivo, comum, composto e concreto

 Leia a tirinha e responda:

<!--[if !supportLists]-->1-      <!--[endif]-->Essa tirinha é engraçada porque:

(A) Cascão não percebeu que o chão da casa estava limpo.

(B) A mãe do Cascão não viu que ele estava em casa.

(C) As mãos do Cascão estavam tão sujas quanto seus pés.

(D) As pessoas podem andar apoiadas em suas mãos.

<!--[if !supportLists]-->2-    <!--[endif]-->No trecho: “Cuidado com os pés sujo, Cascão!”, podemos observar que:

<!--[if !supportLists]-->(A)   <!--[endif]-->Encontramos artigos definidos e indefinidos.

<!--[if !supportLists]-->(B)   <!--[endif]-->Encontramos apenas artigos definidos.

<!--[if !supportLists]-->(C)   <!--[endif]-->Encontramos apenas artigos indefinidos.

<!--[if !supportLists]-->(D)   <!--[endif]-->Não encontramos artigos.

  Leia com atenção:

A Bienal do Livro de São Paulo, realizada em abril, ficou superlotada de adultos e crianças que contaram, mais uma vez, com as novidades da Turma da Mônica e a presença de Maurício de Sousa, que autografou seus livros.

Maurício de Sousa e a Turma da Mônica distribuíram autógrafos para todos os fãs amorosos que visitaram a Bienal do Livro à tarde. As crianças e adultos aguardavam a sua vez para ganhar um autógrafo do criador da Turma da Mônica, que dava atenção especial para cada fã. E a Turma da Mônica fez o maior sucesso no estande da Editora Globo, pois a Mônica, o Cebolinha, o Cascão e a Magali tiraram fotos e conversaram com as crianças.

                  (Maurício e Turma da Mônica brilham na Bienal. Revista Parque da Mônica, São Paulo, n.137, [s.d.])

<!--[if !supportLists]-->3-      <!--[endif]-->A Turma da Mônica fez o maior sucesso porque:

(A) As crianças presentes e os adultos aguardavam a sua vez.

(B) Os personagens conversavam com as crianças.

(C) Os personagens tiravam fotos e conversavam com as crianças.

(D) Os personagens tiravam fotos com as crianças.

<!--[if !supportLists]-->4-      <!--[endif]--> No texto aparece a palavra “amorosos”. Esta palavra pode ser classificada como:

<!--[if !supportLists]-->(A)   <!--[endif]-->substantivo

<!--[if !supportLists]-->(B)   <!--[endif]--> artigo

<!--[if !supportLists]-->(C)   <!--[endif]-->numeral

<!--[if !supportLists]-->(D)   <!--[endif]-->adjetivo

                                                            

O SAPO

       Era uma vez um lindo príncipe, por quem todas as moças se apaixonavam. Por ele, também se apaixonou a bruxa horrenda, que o pediu em casamento. O príncipe nem ligou e a bruxa ficou muito brava. “Se não vai casar comigo não vai se casar com ninguém mais!” Olhou fundo nos olhos dele e disse: “Você vai virar um sapo!” Ao ouvir esta palavra o príncipe sentiu estremeção. Teve medo. Acreditou. E ele virou aquilo que a palavra feitiço tinha dito. Sapo. Virou um sapo.

(Alves, Rubem. A Alegria de ensinar.Ars Poética, 1994).

5- Quem disse a frase: “Se não vai se casar comigo não vai se casar com ninguém mais”?

(A) O príncipe

(B) A moça apaixonada

(C) A bruxa

(D) O sapo

6-O Substantivo “sapo” é:

(A)Substantivo epiceno

(B)Substantivo masculino

(C)Substantivo comum de dois gêneros

(D)Substantivo sobrecomum

 -Leia o texto e responda à questão

Coqueiros, 20 de Março de 1.936

                                                     Prezado Senhor Monteiro Lobato,

agradeço imensamente a sua carta que muito me alegrou. Ideias boas como as da Emília não tive, mas gostaria que o senhor escrevesse mais algumas histórias de aventuras em que apareça Peter Pan. Esta é a minha idéia:

Um dia, Pedrinho estava passeando no terreiro quando ouviu um zunido. Era Peter Pan que chegara da Terra do Nunca e vinha convidar os meninos para ir até lá. Depois de vários preparativos, partiram sem o consentimento de dona Benta que, como de costume, ficava horrorizada com essas viagens. Logo que lá chegaram começou uma série de aventuras. Eis, pois, as minhas ideias, que eu não acho tão boas como as da Emília, mas talvez sirvam.

Queira aceitar um abraço da amiguinha

                                                                                                     Tagea Bjórnberg

Fonte: UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Instituto de Estudos Brasileiros. Arquivo Raul de Andrada e Silva. São Paulo, USP, [19-].

7-  A parte da carta que apresenta uma despedida é:

(A) "Prezado senhor Monteiro Lobato".

(B) "Esta é a minha idéia".

(C) "Queira aceitar um abraço da amiguinha".

(D) "Tagea Bjórnberg".

8- As palavras Pedrinho e amiguinha estão no:

<!--[if !supportLists]-->(A)   <!--[endif]-->No grau aumentativo do substantivo

<!--[if !supportLists]-->(B)   <!--[endif]-->No grau comparativo de inferioridade do adjetivo

<!--[if !supportLists]-->(C)   <!--[endif]-->No grau superlativo do adjetivo

<!--[if !supportLists]-->(D)   <!--[endif]-->No grau diminutivo do substantivo

 Leia o texto abaixo e responda às questões seguintes:

O canário, o gato e o cuco

  O gato passou na casa do canário.

                  _ O canário está?

                 O cuco do relógio foi logo avisando:

                  _ Cuco! Sete horas... O canário foi tomar café.

                 _ Tudo bem, cuco. Eu passo mais tarde.

                  O gato deu um passeio pela cidade e voltou.

                 _ O canário chegou?

                   _ Cuco, cuco... Onze e meia _ O cuco do relógio bateu.

                  _ O canário saiu para almoçar...    

9- O que o gato fez quando ficou sabendo que o canário foi tomar café:

(A)Deu um passeio pela cidade.

(B) Foi logo avisando as horas.

(C) Passou na casa do canário.

(D) Saiu para almoçar.

10- No trecho: “Cuco!Sete horas...O canário foi tomar café.” A palavra destacada pode ser classificada em:

(A)Numeral Fracionário

(B)Numeral Cardinal

(C)Numeral Multiplicativo

(D)Numeral Ordinal

   Leia o poema:

O Menino Rico

Nunca tive brinquedos.

Brinco com as conchas do mar

e com a areia da praia

brinco com as canoas dos coqueiros

derrubadas pelo vento.

Faço barquinhos de papel

e minha frota navega nas águas da enxurrada.

Brinco com as borboletas nos dias de sol

e nas noites de lua cheia

visto-me com os raios do luar

e na primavera teço coroas de flores perfumadas.

As nuvens do céu são navios

são bichos, são cidades.

Sou o menino mais rico do mundo

Porque brinco com o universo

porque brinco com o infinito.

NASCIMENTO, Maria Alice do. O diário de Marcos Vinícius. Rio de Janeiro: Nova Fronteira,1985.

11- O texto fala das brincadeiras de um menino. Ele se acha o menino mais rico do mundo porque:

(A) ele pode brincar com as conchas na areia da praia.

(B) ele transforma tudo o que existe à sua volta em brincadeira.

(C) os barquinhos de papel navegam na enxurradas com sua frota.

(D) os brinquedos tradicionais deixam a criança infeliz.

12- Nos trechos: “ conchas do mar ... dias de sol ... nuvens do céu ”. As expressões destacadas referem-se a:

(A)Adjetivos pátrios

(B) Numeral

(C)Substantivos compostos

(D) Locuções adjetivas